निम्नलिखित में से कौन सा एक विज्ञान प्रयोगशाला का उद्देश्य नहीं है?

विज्ञान एक उत्पाद (ज्ञान का निकाय) और एक प्रक्रिया (नए ज्ञान को प्राप्त करने और परिष्कृत करने के दृष्टिकोण) दोनों है। व्यावहारिक कार्य के बिना विज्ञान शिक्षण की कल्पना करना असंभव है।

• हमें यह स्वीकार करना चाहिए कि हमारे माध्यमिक विद्यालयों में विज्ञान शिक्षण विज्ञान के उत्पाद पहलू पर जोर देता है। दूसरे शब्दों में, यह वैज्ञानिक तथ्यों, अवधारणाओं, सिद्धांतों और व्यापक सामान्यीकरण का ज्ञान प्रदान करने पर आधारित है।
• एक विद्यालय की विज्ञान प्रयोगशाला एक ऐसा स्थान है जहां निर्धारित और उपयुक्त रूप से तैयार किए गए प्रयोगों के एक समूह को व्यवस्थित रूप से निष्पादित करके बुनियादी प्रयोगात्मक कौशल सीखे जाते हैं। अपने हाथों से प्रयोग करना न केवल एक रोमांचकारी अनुभव है, बल्कि यह महत्वपूर्ण भी है क्योंकि इसमें करके सीखना आवश्यक है।
• एक विज्ञान प्रयोगशाला, सबसे पहले और सबसे महत्वपूर्ण, प्रयोगों के लिए एक जगह है। जांच वह है जो विज्ञान को एक ऐसा विषय बनाती है। व्यावहारिक कार्यों के आनंद को कम करके नहीं आंका जाना चाहिए; अधिगम को उच्च स्तर पर ले जाने के निर्णय के पीछे अक्सर यह प्रेरक शक्ति हो सकती है।

Key Points

विज्ञान प्रयोगशाला के उद्देश्य:-

• जोड़ तोड़ और मापन कौशल का विकास करना।
• विज्ञान में रुचि जाग्रत करना और बनाए रखना।
• सटीक अवलोकन और सावधानीपूर्वक रिकॉर्डिंग को प्रोत्साहित करना।
• सिद्धांत में पहले से पढ़ाए गए तथ्यों और सिद्धांतों को सत्यापित करना या सिद्ध करना।
• विज्ञान प्रक्रियाओं में छात्रों को प्रशिक्षण देना और समस्या-समाधान कौशल का प्रशिक्षण देना।
• वास्तविक अनुभव के माध्यम से जैविक, रासायनिक और भौतिक घटनाओं को और अधिक वास्तविक बनाना।
• मुक्त अंत प्रयोगों, वैज्ञानिक विधियों और खोजी विज्ञान परियोजनाओं में प्रशिक्षण देना।

इस प्रकार, यह निष्कर्ष निकाला जाता है कि छात्रों के खाली समय का सदुपयोग करना विज्ञान प्रयोगशाला का उद्देश्य नहीं है।