'बाल केन्द्रित' कक्षा का सृजन कैसे किया जा सकता है?

एक बाल-केंद्रित कक्षा शिक्षार्थियों के लिए विभिन्न प्रकार की सीखने की गतिविधियों पर केंद्रित होती है क्योंकि यह इस तरह से व्यवस्थित होती है जो स्वाभाविक रूप से शिक्षार्थियों को अन्वेषण करने के लिए प्रोत्साहित करती है। प्रत्येक छात्र खेलता है और उन परियोजनाओं को करता है जिनमें वे रुचि रखते हैं, जोकि सभी को समान कार्य सौंपे जाने के विपरीत है।

Key Points

• बाल केन्द्रित शिक्षा विषय केन्द्रित शिक्षा के विरूद्ध एक प्रकार का विद्रोह है।
• बाल-केंद्रित शिक्षा बच्चे की गतिविधि का एक प्राकृतिक प्रवाह और सहज विकास प्रदान करना चाहती है।
• उसे इस शर्त के अधीन कार्य करने की पूर्ण स्वतंत्रता का आनंद लेने की अनुमति दी जानी चाहिए कि वह दूसरों की स्वतंत्रता में हस्तक्षेप न करे। 
• शिक्षक बच्चों को केंद्रित कक्षा में उनके प्रदर्शन के बारे में समय पर प्रतिपुष्टि​ प्रदान करता है।
• बाल केन्द्रित शिक्षा में पाठ्यचर्या, शिक्षण पद्धति, कक्षा का वातावरण, मूल्यांकन, अधिगम सामग्री, क्रियाकलाप सभी शिक्षार्थियों को ध्यान में रखकर तैयार किये जायेंगे।
• NCF 2005 के अनुसार, बाल-केंद्रित शिक्षा का अर्थ बच्चे की आवाज़ों (जरूरतों) और अनुभवों को प्राथमिकता देना है।
• बाल केन्द्रित शिक्षा में शिक्षक की भूमिका सहायक, परामर्शदाता की होती है।

इसलिए, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि सही उत्तर शिक्षार्थियों को उनके प्रदर्शन के बारे में समय पर प्रतिपुष्टि​ प्रदान करना है।

Important Points

बाल केंद्रित शिक्षा को बढ़ावा देने के लिए निम्नलिखित बिंदुओं पर विचार करने की आवश्यकता है।

1. आजादी
2. स्व-गतिविधियाँ
3. सहज विकास की प्रक्रिया
4. रुचि और जरूरतों का विकास
5. शिक्षा-आधारित अतिरिक्त अनुभव
6. अधिगम की गतिविधियों की विविधता

बाल केन्द्रित शिक्षा के जनक जीन-जैक्स रूसो हैं। भारत में बाल केन्द्रित शिक्षा के समर्थक गिजू भाई बेधका हैं।