राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार, मूल्यांकन का उद्देश्य क्या है?

This question was previously asked in
CTET Paper 1 - 6th Jan 2022 (English-Hindi)
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  1. रटने की क्षमता का परीक्षण
  2. पुनरुत्पादन व याद रखने की क्षमता को नापना
  3. बच्चों को सीखने की प्रक्रिया में मदद करना
  4. पूरे देश में बच्चों की तुलना करने के मापदंड बताना

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Option 3 : बच्चों को सीखने की प्रक्रिया में मदद करना
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CTET CT 1: TET CDP (Development)
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राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 21वीं सदी की पहली शिक्षा नीति है और इसका उद्देश्य हमारे देश की कई बढ़ती विकासात्मक अनिवार्यताओं को संबोधित करना है।

  • यह नीति 21वीं सदी के आकांक्षात्मक लक्ष्यों के अनुरूप एक नई प्रणाली बनाने के लिए, इसके विनियमन और शासन सहित शिक्षा संरचना के सभी पहलुओं के संशोधन और सुधार का प्रस्ताव करती है।

Key Points

  • NEP 2020 छात्रों के अधिगम और विकास को बढ़ावा देने और उच्च-क्रम कौशल (विश्लेषण, विवेचनात्मक सोच, वैचारिक स्पष्टता, आदि) का परीक्षण करने के लिए नियमित, रचनात्मक और योग्यता-आधारित आकलन पर केंद्रित है।  
  • राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार मूल्यांकन का उद्देश्य बच्चों को सीखने की प्रक्रिया में मदद करना​ है क्योंकि मूल्यांकन का प्राथमिक उद्देश्य वास्तव में सीखना है।
  • यह शिक्षक और विद्यार्थी की मदद करेगा, और पूरी शिक्षा प्रणाली, सभी विद्यार्थियों के लिए अधिगम और विकास को अनुकूलित करने के लिए शिक्षण-अधिगम की प्रक्रियाओं को निरंतर संशोधित करेगी। यह शिक्षा के सभी स्तरों पर आकलन के लिए अंतर्निहित सिद्धांत होगा। 
  • NEP-2020 का लक्ष्य आकलन की संस्कृति को बदलना है। विद्यालय आधारित आकलन के लिए सभी विद्यार्थियों के प्रगति कार्ड, जिससे विद्यालयों द्वारा अभिभावकों को सूचित किया जाता है, को राज्यों/केंद्र शासित प्रदेशों द्वारा प्रस्तावित राष्ट्रीय मूल्यांकन केंद्र, NCERT और SCERT के मार्गदर्शन में पूरी तरह से नया रूप दिया जाएगा।
  • प्रगति कार्ड एक समग्र, 360-डिग्री, बहुआयामी रिपोर्ट होगी जो संज्ञानात्मक, भावात्मक और मनोगत्यात्मक कार्यक्षेत्र में प्रत्येक विद्यार्थी की प्रगति के साथ-साथ विशिष्टता को बहुत विस्तार से दर्शाती है।
  • इसमें शिक्षक आकलन के साथ स्व-मूल्यांकन और सहकर्मी आकलन, और परियोजना-आधारित और पूछताछ-आधारित अधिगम, प्रश्नोत्तरी, भूमिका निर्वहन, समूह कार्य, विभागों इत्यादि में बच्चे की प्रगति शामिल होगी।

अत:, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार मूल्यांकन का उद्देश्य बच्चों को सीखने की प्रक्रिया में मदद करना है।

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