Reflective teaching MCQ Quiz in தமிழ் - Objective Question with Answer for Reflective teaching - இலவச PDF ஐப் பதிவிறக்கவும்

Last updated on Mar 21, 2025

பெறு Reflective teaching பதில்கள் மற்றும் விரிவான தீர்வுகளுடன் கூடிய பல தேர்வு கேள்விகள் (MCQ வினாடிவினா). இவற்றை இலவசமாகப் பதிவிறக்கவும் Reflective teaching MCQ வினாடி வினா Pdf மற்றும் வங்கி, SSC, ரயில்வே, UPSC, மாநில PSC போன்ற உங்களின் வரவிருக்கும் தேர்வுகளுக்குத் தயாராகுங்கள்.

Latest Reflective teaching MCQ Objective Questions

Reflective teaching Question 1:

கூற்று (A) : வகுப்பறை பயிற்றுவிப்பு பல்வேறு வகையான உத்திகளை உள்ளடக்க வேண்டும்.

காரணம் (R) : மாணவர்களிடையே தனிப்பட்ட பாணிகள் உள்ளன.

  1. (A) மற்றும் (R) இரண்டும் உண்மை, மேலும் (R) என்பது (A) க்கு சரியான விளக்கமாகும்.
  2. (A) மற்றும் (R) இரண்டும் உண்மை, ஆனால் (R) என்பது (A) க்கு சரியான விளக்கம் அல்ல.
  3. (A) உண்மை, ஆனால் (R) தவறு.
  4. (A) தவறு, ஆனால் (R) உண்மை.

Answer (Detailed Solution Below)

Option 1 : (A) மற்றும் (R) இரண்டும் உண்மை, மேலும் (R) என்பது (A) க்கு சரியான விளக்கமாகும்.

Reflective teaching Question 1 Detailed Solution

சரியான விடை '(A) மற்றும் (R) இரண்டும் உண்மை, மேலும் (R) என்பது (A) க்கு சரியான விளக்கமாகும்' என்பதாகும்.

Key Points 

  • வகுப்பறை பயிற்றுவிப்பு பல்வேறு வகையான உத்திகளை உள்ளடக்க வேண்டும்:
    • மாணவர்களின் பல்வேறு கற்றல் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்வதற்கு பயனுள்ள வகுப்பறை பயிற்றுவிப்பு அவசியம்.
    • பல்வேறு பயிற்றுவிப்பு உத்திகளைப் பயன்படுத்துவது மாணவர்களை ஈடுபடுத்தவும், வெவ்வேறு கற்றல் பாணிகளுக்கு ஏற்பவும் உதவுகிறது, இதனால் கற்றல் மிகவும் பயனுள்ளதாகவும் உள்ளடக்கியதாகவும் இருக்கும்.
    • வெவ்வேறு உத்திகள் விரிவுரைகள், விவாதங்கள், நடைமுறை நடவடிக்கைகள், குழுப்பணி, பல் ஊடக வளங்கள் மற்றும் பிற ஊடாடும் முறைகளை உள்ளடக்கலாம்.
  • மாணவர்களிடையே தனிப்பட்ட பாணிகள் உள்ளன:
    • மாணவர்கள் தனித்துவமான கற்றல் விருப்பங்களைக் கொண்டுள்ளனர், அவை பெரும்பாலும் பார்வை, செவிப்புலன், வாசிப்பு/எழுதுதல் மற்றும் உடல் இயக்கம் கற்றல் பாணிகள் என வகைப்படுத்தப்படுகின்றன.
    • இந்த தனிப்பட்ட வேறுபாடுகளை அங்கீகரிப்பதும், அவற்றுக்குத் தீர்வு காண்பதும் மாணவர் ஈடுபாட்டையும் புரிதலையும் மேம்படுத்தும்.
    • பயனுள்ள ஆசிரியர்கள் தங்கள் மாணவர்களின் பல்வேறு தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்ய தங்கள் பயிற்றுவிப்பு முறைகளை மாற்றியமைக்கிறார்கள், இதனால் ஒட்டுமொத்த கற்றல் முடிவுகளும் மேம்படும்.

Additional Information 

  • (A) மற்றும் (R) இரண்டும் உண்மை, ஆனால் (R) என்பது (A) க்கு சரியான விளக்கம் அல்ல:
    • இரண்டு கூற்றுகளும் உண்மையாக இருந்தாலும், கூற்று செல்லுபடியாக இருப்பதற்கான காரணம் நேரடியாக விளக்க வேண்டும்.
    • இந்த வழக்கில், தனிப்பட்ட கற்றல் பாணிகள் பல்வேறு பயிற்றுவிப்பு உத்திகளுக்கான தேவையை நேரடியாக நியாயப்படுத்துகின்றன, இதனால் (R) என்பது (A) க்கு சரியான விளக்கமாகிறது.
  • (A) உண்மை, ஆனால் (R) தவறு:
    • இந்த விருப்பம் தவறானது, ஏனெனில் (R) உண்மையில் உண்மை மற்றும் மாணவர் கற்றல் விருப்பங்களில் உள்ள வேறுபாட்டை துல்லியமாக பிரதிபலிக்கிறது.
  • (A) தவறு, ஆனால் (R) உண்மை:
    • இந்த விருப்பம் தவறானது, ஏனெனில் (A) என்பது கல்வி ஆராய்ச்சி மற்றும் கற்பித்தலில் சிறந்த நடைமுறைகளால் ஆதரிக்கப்படும் உண்மையான கூற்றாகும்.

Top Reflective teaching MCQ Objective Questions

Reflective teaching Question 2:

கூற்று (A) : வகுப்பறை பயிற்றுவிப்பு பல்வேறு வகையான உத்திகளை உள்ளடக்க வேண்டும்.

காரணம் (R) : மாணவர்களிடையே தனிப்பட்ட பாணிகள் உள்ளன.

  1. (A) மற்றும் (R) இரண்டும் உண்மை, மேலும் (R) என்பது (A) க்கு சரியான விளக்கமாகும்.
  2. (A) மற்றும் (R) இரண்டும் உண்மை, ஆனால் (R) என்பது (A) க்கு சரியான விளக்கம் அல்ல.
  3. (A) உண்மை, ஆனால் (R) தவறு.
  4. (A) தவறு, ஆனால் (R) உண்மை.

Answer (Detailed Solution Below)

Option 1 : (A) மற்றும் (R) இரண்டும் உண்மை, மேலும் (R) என்பது (A) க்கு சரியான விளக்கமாகும்.

Reflective teaching Question 2 Detailed Solution

சரியான விடை '(A) மற்றும் (R) இரண்டும் உண்மை, மேலும் (R) என்பது (A) க்கு சரியான விளக்கமாகும்' என்பதாகும்.

Key Points 

  • வகுப்பறை பயிற்றுவிப்பு பல்வேறு வகையான உத்திகளை உள்ளடக்க வேண்டும்:
    • மாணவர்களின் பல்வேறு கற்றல் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்வதற்கு பயனுள்ள வகுப்பறை பயிற்றுவிப்பு அவசியம்.
    • பல்வேறு பயிற்றுவிப்பு உத்திகளைப் பயன்படுத்துவது மாணவர்களை ஈடுபடுத்தவும், வெவ்வேறு கற்றல் பாணிகளுக்கு ஏற்பவும் உதவுகிறது, இதனால் கற்றல் மிகவும் பயனுள்ளதாகவும் உள்ளடக்கியதாகவும் இருக்கும்.
    • வெவ்வேறு உத்திகள் விரிவுரைகள், விவாதங்கள், நடைமுறை நடவடிக்கைகள், குழுப்பணி, பல் ஊடக வளங்கள் மற்றும் பிற ஊடாடும் முறைகளை உள்ளடக்கலாம்.
  • மாணவர்களிடையே தனிப்பட்ட பாணிகள் உள்ளன:
    • மாணவர்கள் தனித்துவமான கற்றல் விருப்பங்களைக் கொண்டுள்ளனர், அவை பெரும்பாலும் பார்வை, செவிப்புலன், வாசிப்பு/எழுதுதல் மற்றும் உடல் இயக்கம் கற்றல் பாணிகள் என வகைப்படுத்தப்படுகின்றன.
    • இந்த தனிப்பட்ட வேறுபாடுகளை அங்கீகரிப்பதும், அவற்றுக்குத் தீர்வு காண்பதும் மாணவர் ஈடுபாட்டையும் புரிதலையும் மேம்படுத்தும்.
    • பயனுள்ள ஆசிரியர்கள் தங்கள் மாணவர்களின் பல்வேறு தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்ய தங்கள் பயிற்றுவிப்பு முறைகளை மாற்றியமைக்கிறார்கள், இதனால் ஒட்டுமொத்த கற்றல் முடிவுகளும் மேம்படும்.

Additional Information 

  • (A) மற்றும் (R) இரண்டும் உண்மை, ஆனால் (R) என்பது (A) க்கு சரியான விளக்கம் அல்ல:
    • இரண்டு கூற்றுகளும் உண்மையாக இருந்தாலும், கூற்று செல்லுபடியாக இருப்பதற்கான காரணம் நேரடியாக விளக்க வேண்டும்.
    • இந்த வழக்கில், தனிப்பட்ட கற்றல் பாணிகள் பல்வேறு பயிற்றுவிப்பு உத்திகளுக்கான தேவையை நேரடியாக நியாயப்படுத்துகின்றன, இதனால் (R) என்பது (A) க்கு சரியான விளக்கமாகிறது.
  • (A) உண்மை, ஆனால் (R) தவறு:
    • இந்த விருப்பம் தவறானது, ஏனெனில் (R) உண்மையில் உண்மை மற்றும் மாணவர் கற்றல் விருப்பங்களில் உள்ள வேறுபாட்டை துல்லியமாக பிரதிபலிக்கிறது.
  • (A) தவறு, ஆனால் (R) உண்மை:
    • இந்த விருப்பம் தவறானது, ஏனெனில் (A) என்பது கல்வி ஆராய்ச்சி மற்றும் கற்பித்தலில் சிறந்த நடைமுறைகளால் ஆதரிக்கப்படும் உண்மையான கூற்றாகும்.
Get Free Access Now
Hot Links: teen patti master gold download teen patti rich teen patti master online