Physical Education & Psychology MCQ Quiz in తెలుగు - Objective Question with Answer for Physical Education & Psychology - ముఫ్త్ [PDF] డౌన్‌లోడ్ కరెన్

సరైన సమాధానం బార్‌బెల్.

Key Points

ప్రేరణ ఒక నిర్దిష్ట లక్ష్యాన్ని సాధించడానికి ఒక నిర్దిష్ట దిశలో పనిచేయడానికి ఒక విద్యార్థిని ప్రోత్సహిస్తుంది. ఇది లక్ష్యాన్ని సాధించడానికి విద్యార్థి దృష్టిని ఛానెల్ చేయడంలో సహాయపడుతుంది.

Key Points  విద్యార్థులను ప్రేరేపించే అనేక పద్ధతులు ఉన్నాయి, వాటిని బాహ్య లేదా అంతర్గత రకాల ప్రేరణగా వర్గీకరించవచ్చు.

• అంతర్గత ప్రేరణ అంటే పనిలోనే ఆసక్తి ద్వారా నడిచే ప్రేరణ మరియు వ్యక్తిలోనే ఉంటుంది.
  • ఉదాహరణ: స్వీయ ప్రేరణ, ఆసక్తి, జిజ్ఞాస ద్వారా ప్రేరణ మొదలైనవి.
• బాహ్య ప్రేరణ అంటే ఫలితాన్ని పొందడానికి ఒక కార్యాన్ని నిర్వహించడం మరియు వ్యక్తి వెలుపల నుండి వస్తుంది.
  • ఉదాహరణ: తల్లిదండ్రులు, నగదు బహుమతులు, శిక్షలు, ఉపాధ్యాయులు, సమాజం, సహచరుల సమూహాలు మొదలైన వాటి ద్వారా ప్రేరణ.

కాబట్టి ఈ అన్ని సూచనల ద్వారా, ఆసక్తి ఆత్మ ద్వారా స్వీయ ప్రేరణ అని మనం భావించవచ్చు, కాబట్టి ఇది అంతర్గత రకం ప్రేరణ.

Important Points  అంతర్గత ప్రేరణ యొక్క లక్షణాలు:

• అంతర్గత ప్రేరణ అనేది ఒక వ్యక్తిని బాహ్య బహుమతుల కోసం కాకుండా ఒక కార్యాన్ని అనుసరించడానికి ప్రేరేపించే ఒక అంతర్గత డ్రైవ్.
• అంతర్గతంగా ప్రేరేపించబడిన కార్యకలాపం కార్యకలాపం మరియు లక్ష్యం మధ్య నేరుగా సంబంధం ఉండటం వల్ల ఎల్లప్పుడూ బహుమతి పొందుతుంది.
• అంతర్గతంగా ప్రేరేపించబడిన వ్యక్తి సమస్యకు పరిష్కారం కోసం పనిచేస్తాడు ఎందుకంటే పరిష్కారం కనుగొనడం సవాలు ఆనందాన్ని ఇస్తుంది.
• అంతర్గత ప్రేరణను పెంచడానికి కొన్ని పద్ధతులు జత చేసిన సవాళ్లు, ఆసక్తులు మరియు ఉద్దేశ్యం.

అనధికారిక కమ్యూనికేషన్‌లు స్నేహితులు, సహచరులు, కుటుంబం, క్లబ్ సభ్యులు మొదలైన వ్యక్తిగత లేదా అనధికారిక సంబంధాలపై ఆధారపడి ఉంటాయి మరియు తద్వారా సంస్థాగత సంప్రదాయ నియమాలు మరియు ఇతర ఫార్మాలిటీల నుండి ఉచితం.

వ్యాపార సందర్భంలో, అనధికారిక కమ్యూనికేషన్‌ను "ద్రాక్షతీగ" అని పిలుస్తారు, ఎందుకంటే కమ్యూనికేషన్ యొక్క ప్రారంభం మరియు ముగింపును నిర్వచించడం కష్టం.

నాలుగు రకాల ఇన్‌ఫార్మల్ కమ్యూనికేషన్ (ద్రాక్షతీగ) నెట్‌వర్క్‌లు కమ్యూనికేషన్ ఎలా సులభతరం చేయబడిందో చూపుతాయి. ఇవి:

1. సింగిల్ స్ట్రాండ్ చైన్
2. గాసిప్ చైన్
3. సంభావ్యత గొలుసు
4. క్లస్టర్ చైన్

1. సమూహ గతిశీలత: గ్రూప్ డైనమిక్స్ అనేది ఒక సామాజిక సమూహంలో లేదా సమూహాల మధ్య జరిగే ప్రవర్తనా మరియు మానసిక ప్రక్రియల సమితి. ఇది "సమూహాల స్వభావం, వాటి అభివృద్ధి యొక్క చట్టాలు మరియు వ్యక్తులు, ఇతర సమూహాలు మరియు పెద్ద సంస్థలతో వారి పరస్పర సంబంధాలను సూచిస్తుంది.

2. మార్పిడి: సంభాషణ అనేది ప్రసంగం, దృశ్యాలు, సంకేతాలు, రచన లేదా ప్రవర్తన ద్వారా ఆలోచనలు లేదా సమాచారాన్ని మార్పిడి చేయడం ద్వారా సందేశాలను తెలియజేయడం. వ్యాపార కమ్యూనికేషన్ అనేది వ్యాపార కార్యకలాపాలను సులభతరం చేయడానికి సంస్థలోని వ్యక్తుల మధ్య సమాచారాన్ని ప్రసారం చేయడం మరియు మార్పిడి చేయడం.

3. పరస్పర చర్య: పరస్పర చర్యను 'ఎవరైనా లేదా దేనితోనైనా కమ్యూనికేషన్ లేదా ప్రత్యక్ష ప్రమేయం' అని నిర్వచించవచ్చు.

అభివృద్ధి ఎల్లప్పుడూ ఒక నిర్దిష్ట సామాజిక-సాంస్కృతిక సందర్భంలో పొందుపరచబడి ఉంటుంది. ఒకరి జీవితకాలంలో పాఠశాలలో ప్రవేశించడం, యుక్తవయస్సులో చేరడం, ఉద్యోగాలు కనుగొనడం, వివాహం చేసుకోవడం, పిల్లలను కలిగి ఉండటం, పదవీ విరమణ మొదలైనవన్నీ జీవసంబంధమైన మార్పులు మరియు ఒకరి వాతావరణంలోని మార్పుల యొక్క ఉమ్మడి విధులు. వ్యక్తి జీవితకాలంలో ఏ సమయంలోనైనా పర్యావరణం మారవచ్చు లేదా మార్చవచ్చు. యూరీ బ్రోన్‌ఫెన్‌బ్రెన్నర్ యొక్క అభివృద్ధి యొక్క సందర్భోచిత దృక్పథం ఒక వ్యక్తి అభివృద్ధిలో పర్యావరణ కారకాల పాత్రను నొక్కి చెబుతుంది. ఇది క్రింది రేఖాచిత్రంలో చిత్రీకరించబడింది:

1) మైక్రోసిస్టమ్:

• మైక్రోసిస్టమ్ అనేది వ్యక్తి నివసించే తక్షణ పర్యావరణం/అమరిక.
• కుటుంబం, సహచరులు, ఉపాధ్యాయులు మరియు ఇరుగుపొరుగు వంటి సామాజిక ఏజెంట్లతో నేరుగా పిల్లల పరస్పర చర్య ఈ సెట్టింగ్‌లలో ఉంటుంది.

2) మెసోసిస్టమ్:

• మెసోసిస్టమ్ సామాజిక ఏజెంట్ల సందర్భాల మధ్య సంబంధాలను కలిగి ఉంటుంది - కుటుంబం, సహచరులు, ఉపాధ్యాయులు మరియు ఇరుగుపొరుగు.
• ఉదాహరణకు, పిల్లల తల్లిదండ్రులు ఉపాధ్యాయులతో ఎలా సంబంధం కలిగి ఉంటారు లేదా తల్లిదండ్రులు కౌమారదశలోని స్నేహితులను ఎలా చూస్తారు, ఇతరులతో వ్యక్తి యొక్క సంబంధాలను ప్రభావితం చేసే అనుభవాలు.

3) ఎక్సోసిస్టమ్:

• ఎక్సోసిస్టమ్‌లో పిల్లలు నేరుగా పాల్గొనని సామాజిక సెట్టింగ్‌లలో ఈవెంట్‌లు ఉంటాయి, కానీ అవి తక్షణ సందర్భంలో పిల్లల అనుభవాలను ప్రభావితం చేస్తాయి.
• ఉదాహరణకు, తండ్రి లేదా తల్లిని బదిలీ చేయడం వలన తల్లిదండ్రుల మధ్య ఉద్రిక్తత ఏర్పడవచ్చు, ఇది పిల్లలతో వారి పరస్పర చర్యలను ప్రభావితం చేయవచ్చు లేదా పిల్లల వంటి నాణ్యత పాఠశాల విద్య, లైబ్రరీలు, వైద్య సంరక్షణ, వినోద సాధనాలు మొదలైన వాటికి అందుబాటులో ఉండే సాధారణ సౌకర్యాలను ప్రభావితం చేయవచ్చు.

4) మాక్రోసిస్టమ్:

• ఇది వ్యక్తి జీవించే సంస్కృతిని కలిగి ఉంటుంది.

5) క్రోనోసిస్టమ్:

• క్రోనోసిస్టమ్ అనేది వ్యక్తి యొక్క జీవిత గమనంలోని సంఘటనలు మరియు తల్లిదండ్రుల విడాకులు లేదా తల్లిదండ్రుల ఆర్థిక వైఫల్యం మరియు పిల్లలపై వాటి ప్రభావం వంటి సామాజిక-చారిత్రక పరిస్థితులను కలిగి ఉంటుంది.

ప్రేరణ ఒక నిర్దిష్ట లక్ష్యాన్ని సాధించడానికి ఒక నిర్దిష్ట దిశలో పనిచేయడానికి ఒక విద్యార్థిని ప్రోత్సహిస్తుంది. ఇది లక్ష్యాన్ని సాధించడానికి విద్యార్థి దృష్టిని ఛానెల్ చేయడంలో సహాయపడుతుంది.

Key Points  విద్యార్థులను ప్రేరేపించే అనేక పద్ధతులు ఉన్నాయి, వాటిని బాహ్య లేదా అంతర్గత రకాల ప్రేరణగా వర్గీకరించవచ్చు.

• అంతర్గత ప్రేరణ అంటే పనిలోనే ఆసక్తి ద్వారా నడిచే ప్రేరణ మరియు వ్యక్తిలోనే ఉంటుంది.
  • ఉదాహరణ: స్వీయ ప్రేరణ, ఆసక్తి, జిజ్ఞాస ద్వారా ప్రేరణ మొదలైనవి.
• బాహ్య ప్రేరణ అంటే ఫలితాన్ని పొందడానికి ఒక కార్యాన్ని నిర్వహించడం మరియు వ్యక్తి వెలుపల నుండి వస్తుంది.
  • ఉదాహరణ: తల్లిదండ్రులు, నగదు బహుమతులు, శిక్షలు, ఉపాధ్యాయులు, సమాజం, సహచరుల సమూహాలు మొదలైన వాటి ద్వారా ప్రేరణ.

కాబట్టి ఈ అన్ని సూచనల ద్వారా, ఆసక్తి ఆత్మ ద్వారా స్వీయ ప్రేరణ అని మనం భావించవచ్చు, కాబట్టి ఇది అంతర్గత రకం ప్రేరణ.

Important Points  అంతర్గత ప్రేరణ యొక్క లక్షణాలు:

• అంతర్గత ప్రేరణ అనేది ఒక వ్యక్తిని బాహ్య బహుమతుల కోసం కాకుండా ఒక కార్యాన్ని అనుసరించడానికి ప్రేరేపించే ఒక అంతర్గత డ్రైవ్.
• అంతర్గతంగా ప్రేరేపించబడిన కార్యకలాపం కార్యకలాపం మరియు లక్ష్యం మధ్య నేరుగా సంబంధం ఉండటం వల్ల ఎల్లప్పుడూ బహుమతి పొందుతుంది.
• అంతర్గతంగా ప్రేరేపించబడిన వ్యక్తి సమస్యకు పరిష్కారం కోసం పనిచేస్తాడు ఎందుకంటే పరిష్కారం కనుగొనడం సవాలు ఆనందాన్ని ఇస్తుంది.
• అంతర్గత ప్రేరణను పెంచడానికి కొన్ని పద్ధతులు జత చేసిన సవాళ్లు, ఆసక్తులు మరియు ఉద్దేశ్యం.

అనధికారిక కమ్యూనికేషన్‌లు స్నేహితులు, సహచరులు, కుటుంబం, క్లబ్ సభ్యులు మొదలైన వ్యక్తిగత లేదా అనధికారిక సంబంధాలపై ఆధారపడి ఉంటాయి మరియు తద్వారా సంస్థాగత సంప్రదాయ నియమాలు మరియు ఇతర ఫార్మాలిటీల నుండి ఉచితం.

వ్యాపార సందర్భంలో, అనధికారిక కమ్యూనికేషన్‌ను "ద్రాక్షతీగ" అని పిలుస్తారు, ఎందుకంటే కమ్యూనికేషన్ యొక్క ప్రారంభం మరియు ముగింపును నిర్వచించడం కష్టం.

నాలుగు రకాల ఇన్‌ఫార్మల్ కమ్యూనికేషన్ (ద్రాక్షతీగ) నెట్‌వర్క్‌లు కమ్యూనికేషన్ ఎలా సులభతరం చేయబడిందో చూపుతాయి. ఇవి:

1. సింగిల్ స్ట్రాండ్ చైన్
2. గాసిప్ చైన్
3. సంభావ్యత గొలుసు
4. క్లస్టర్ చైన్

1. సమూహ గతిశీలత: గ్రూప్ డైనమిక్స్ అనేది ఒక సామాజిక సమూహంలో లేదా సమూహాల మధ్య జరిగే ప్రవర్తనా మరియు మానసిక ప్రక్రియల సమితి. ఇది "సమూహాల స్వభావం, వాటి అభివృద్ధి యొక్క చట్టాలు మరియు వ్యక్తులు, ఇతర సమూహాలు మరియు పెద్ద సంస్థలతో వారి పరస్పర సంబంధాలను సూచిస్తుంది.

2. మార్పిడి: సంభాషణ అనేది ప్రసంగం, దృశ్యాలు, సంకేతాలు, రచన లేదా ప్రవర్తన ద్వారా ఆలోచనలు లేదా సమాచారాన్ని మార్పిడి చేయడం ద్వారా సందేశాలను తెలియజేయడం. వ్యాపార కమ్యూనికేషన్ అనేది వ్యాపార కార్యకలాపాలను సులభతరం చేయడానికి సంస్థలోని వ్యక్తుల మధ్య సమాచారాన్ని ప్రసారం చేయడం మరియు మార్పిడి చేయడం.

3. పరస్పర చర్య: పరస్పర చర్యను 'ఎవరైనా లేదా దేనితోనైనా కమ్యూనికేషన్ లేదా ప్రత్యక్ష ప్రమేయం' అని నిర్వచించవచ్చు.

అభివృద్ధి ఎల్లప్పుడూ ఒక నిర్దిష్ట సామాజిక-సాంస్కృతిక సందర్భంలో పొందుపరచబడి ఉంటుంది. ఒకరి జీవితకాలంలో పాఠశాలలో ప్రవేశించడం, యుక్తవయస్సులో చేరడం, ఉద్యోగాలు కనుగొనడం, వివాహం చేసుకోవడం, పిల్లలను కలిగి ఉండటం, పదవీ విరమణ మొదలైనవన్నీ జీవసంబంధమైన మార్పులు మరియు ఒకరి వాతావరణంలోని మార్పుల యొక్క ఉమ్మడి విధులు. వ్యక్తి జీవితకాలంలో ఏ సమయంలోనైనా పర్యావరణం మారవచ్చు లేదా మార్చవచ్చు. యూరీ బ్రోన్‌ఫెన్‌బ్రెన్నర్ యొక్క అభివృద్ధి యొక్క సందర్భోచిత దృక్పథం ఒక వ్యక్తి అభివృద్ధిలో పర్యావరణ కారకాల పాత్రను నొక్కి చెబుతుంది. ఇది క్రింది రేఖాచిత్రంలో చిత్రీకరించబడింది:

1) మైక్రోసిస్టమ్:

• మైక్రోసిస్టమ్ అనేది వ్యక్తి నివసించే తక్షణ పర్యావరణం/అమరిక.
• కుటుంబం, సహచరులు, ఉపాధ్యాయులు మరియు ఇరుగుపొరుగు వంటి సామాజిక ఏజెంట్లతో నేరుగా పిల్లల పరస్పర చర్య ఈ సెట్టింగ్‌లలో ఉంటుంది.

2) మెసోసిస్టమ్:

• మెసోసిస్టమ్ సామాజిక ఏజెంట్ల సందర్భాల మధ్య సంబంధాలను కలిగి ఉంటుంది - కుటుంబం, సహచరులు, ఉపాధ్యాయులు మరియు ఇరుగుపొరుగు.
• ఉదాహరణకు, పిల్లల తల్లిదండ్రులు ఉపాధ్యాయులతో ఎలా సంబంధం కలిగి ఉంటారు లేదా తల్లిదండ్రులు కౌమారదశలోని స్నేహితులను ఎలా చూస్తారు, ఇతరులతో వ్యక్తి యొక్క సంబంధాలను ప్రభావితం చేసే అనుభవాలు.

3) ఎక్సోసిస్టమ్:

• ఎక్సోసిస్టమ్‌లో పిల్లలు నేరుగా పాల్గొనని సామాజిక సెట్టింగ్‌లలో ఈవెంట్‌లు ఉంటాయి, కానీ అవి తక్షణ సందర్భంలో పిల్లల అనుభవాలను ప్రభావితం చేస్తాయి.
• ఉదాహరణకు, తండ్రి లేదా తల్లిని బదిలీ చేయడం వలన తల్లిదండ్రుల మధ్య ఉద్రిక్తత ఏర్పడవచ్చు, ఇది పిల్లలతో వారి పరస్పర చర్యలను ప్రభావితం చేయవచ్చు లేదా పిల్లల వంటి నాణ్యత పాఠశాల విద్య, లైబ్రరీలు, వైద్య సంరక్షణ, వినోద సాధనాలు మొదలైన వాటికి అందుబాటులో ఉండే సాధారణ సౌకర్యాలను ప్రభావితం చేయవచ్చు.

4) మాక్రోసిస్టమ్:

• ఇది వ్యక్తి జీవించే సంస్కృతిని కలిగి ఉంటుంది.

5) క్రోనోసిస్టమ్:

• క్రోనోసిస్టమ్ అనేది వ్యక్తి యొక్క జీవిత గమనంలోని సంఘటనలు మరియు తల్లిదండ్రుల విడాకులు లేదా తల్లిదండ్రుల ఆర్థిక వైఫల్యం మరియు పిల్లలపై వాటి ప్రభావం వంటి సామాజిక-చారిత్రక పరిస్థితులను కలిగి ఉంటుంది.

ప్రేరణ ఒక నిర్దిష్ట లక్ష్యాన్ని సాధించడానికి ఒక నిర్దిష్ట దిశలో పనిచేయడానికి ఒక విద్యార్థిని ప్రోత్సహిస్తుంది. ఇది లక్ష్యాన్ని సాధించడానికి విద్యార్థి దృష్టిని ఛానెల్ చేయడంలో సహాయపడుతుంది.

Key Points  విద్యార్థులను ప్రేరేపించే అనేక పద్ధతులు ఉన్నాయి, వాటిని బాహ్య లేదా అంతర్గత రకాల ప్రేరణగా వర్గీకరించవచ్చు.

• అంతర్గత ప్రేరణ అంటే పనిలోనే ఆసక్తి ద్వారా నడిచే ప్రేరణ మరియు వ్యక్తిలోనే ఉంటుంది.
  • ఉదాహరణ: స్వీయ ప్రేరణ, ఆసక్తి, జిజ్ఞాస ద్వారా ప్రేరణ మొదలైనవి.
• బాహ్య ప్రేరణ అంటే ఫలితాన్ని పొందడానికి ఒక కార్యాన్ని నిర్వహించడం మరియు వ్యక్తి వెలుపల నుండి వస్తుంది.
  • ఉదాహరణ: తల్లిదండ్రులు, నగదు బహుమతులు, శిక్షలు, ఉపాధ్యాయులు, సమాజం, సహచరుల సమూహాలు మొదలైన వాటి ద్వారా ప్రేరణ.

కాబట్టి ఈ అన్ని సూచనల ద్వారా, ఆసక్తి ఆత్మ ద్వారా స్వీయ ప్రేరణ అని మనం భావించవచ్చు, కాబట్టి ఇది అంతర్గత రకం ప్రేరణ.

Important Points  అంతర్గత ప్రేరణ యొక్క లక్షణాలు:

• అంతర్గత ప్రేరణ అనేది ఒక వ్యక్తిని బాహ్య బహుమతుల కోసం కాకుండా ఒక కార్యాన్ని అనుసరించడానికి ప్రేరేపించే ఒక అంతర్గత డ్రైవ్.
• అంతర్గతంగా ప్రేరేపించబడిన కార్యకలాపం కార్యకలాపం మరియు లక్ష్యం మధ్య నేరుగా సంబంధం ఉండటం వల్ల ఎల్లప్పుడూ బహుమతి పొందుతుంది.
• అంతర్గతంగా ప్రేరేపించబడిన వ్యక్తి సమస్యకు పరిష్కారం కోసం పనిచేస్తాడు ఎందుకంటే పరిష్కారం కనుగొనడం సవాలు ఆనందాన్ని ఇస్తుంది.
• అంతర్గత ప్రేరణను పెంచడానికి కొన్ని పద్ధతులు జత చేసిన సవాళ్లు, ఆసక్తులు మరియు ఉద్దేశ్యం.

సరైన సమాధానం బార్‌బెల్.

Key Points

అనధికారిక కమ్యూనికేషన్‌లు స్నేహితులు, సహచరులు, కుటుంబం, క్లబ్ సభ్యులు మొదలైన వ్యక్తిగత లేదా అనధికారిక సంబంధాలపై ఆధారపడి ఉంటాయి మరియు తద్వారా సంస్థాగత సంప్రదాయ నియమాలు మరియు ఇతర ఫార్మాలిటీల నుండి ఉచితం.

వ్యాపార సందర్భంలో, అనధికారిక కమ్యూనికేషన్‌ను "ద్రాక్షతీగ" అని పిలుస్తారు, ఎందుకంటే కమ్యూనికేషన్ యొక్క ప్రారంభం మరియు ముగింపును నిర్వచించడం కష్టం.

నాలుగు రకాల ఇన్‌ఫార్మల్ కమ్యూనికేషన్ (ద్రాక్షతీగ) నెట్‌వర్క్‌లు కమ్యూనికేషన్ ఎలా సులభతరం చేయబడిందో చూపుతాయి. ఇవి:

1. సింగిల్ స్ట్రాండ్ చైన్
2. గాసిప్ చైన్
3. సంభావ్యత గొలుసు
4. క్లస్టర్ చైన్

1. సమూహ గతిశీలత: గ్రూప్ డైనమిక్స్ అనేది ఒక సామాజిక సమూహంలో లేదా సమూహాల మధ్య జరిగే ప్రవర్తనా మరియు మానసిక ప్రక్రియల సమితి. ఇది "సమూహాల స్వభావం, వాటి అభివృద్ధి యొక్క చట్టాలు మరియు వ్యక్తులు, ఇతర సమూహాలు మరియు పెద్ద సంస్థలతో వారి పరస్పర సంబంధాలను సూచిస్తుంది.

2. మార్పిడి: సంభాషణ అనేది ప్రసంగం, దృశ్యాలు, సంకేతాలు, రచన లేదా ప్రవర్తన ద్వారా ఆలోచనలు లేదా సమాచారాన్ని మార్పిడి చేయడం ద్వారా సందేశాలను తెలియజేయడం. వ్యాపార కమ్యూనికేషన్ అనేది వ్యాపార కార్యకలాపాలను సులభతరం చేయడానికి సంస్థలోని వ్యక్తుల మధ్య సమాచారాన్ని ప్రసారం చేయడం మరియు మార్పిడి చేయడం.

3. పరస్పర చర్య: పరస్పర చర్యను 'ఎవరైనా లేదా దేనితోనైనా కమ్యూనికేషన్ లేదా ప్రత్యక్ష ప్రమేయం' అని నిర్వచించవచ్చు.

అభివృద్ధి ఎల్లప్పుడూ ఒక నిర్దిష్ట సామాజిక-సాంస్కృతిక సందర్భంలో పొందుపరచబడి ఉంటుంది. ఒకరి జీవితకాలంలో పాఠశాలలో ప్రవేశించడం, యుక్తవయస్సులో చేరడం, ఉద్యోగాలు కనుగొనడం, వివాహం చేసుకోవడం, పిల్లలను కలిగి ఉండటం, పదవీ విరమణ మొదలైనవన్నీ జీవసంబంధమైన మార్పులు మరియు ఒకరి వాతావరణంలోని మార్పుల యొక్క ఉమ్మడి విధులు. వ్యక్తి జీవితకాలంలో ఏ సమయంలోనైనా పర్యావరణం మారవచ్చు లేదా మార్చవచ్చు. యూరీ బ్రోన్‌ఫెన్‌బ్రెన్నర్ యొక్క అభివృద్ధి యొక్క సందర్భోచిత దృక్పథం ఒక వ్యక్తి అభివృద్ధిలో పర్యావరణ కారకాల పాత్రను నొక్కి చెబుతుంది. ఇది క్రింది రేఖాచిత్రంలో చిత్రీకరించబడింది:

1) మైక్రోసిస్టమ్:

• మైక్రోసిస్టమ్ అనేది వ్యక్తి నివసించే తక్షణ పర్యావరణం/అమరిక.
• కుటుంబం, సహచరులు, ఉపాధ్యాయులు మరియు ఇరుగుపొరుగు వంటి సామాజిక ఏజెంట్లతో నేరుగా పిల్లల పరస్పర చర్య ఈ సెట్టింగ్‌లలో ఉంటుంది.

2) మెసోసిస్టమ్:

• మెసోసిస్టమ్ సామాజిక ఏజెంట్ల సందర్భాల మధ్య సంబంధాలను కలిగి ఉంటుంది - కుటుంబం, సహచరులు, ఉపాధ్యాయులు మరియు ఇరుగుపొరుగు.
• ఉదాహరణకు, పిల్లల తల్లిదండ్రులు ఉపాధ్యాయులతో ఎలా సంబంధం కలిగి ఉంటారు లేదా తల్లిదండ్రులు కౌమారదశలోని స్నేహితులను ఎలా చూస్తారు, ఇతరులతో వ్యక్తి యొక్క సంబంధాలను ప్రభావితం చేసే అనుభవాలు.

3) ఎక్సోసిస్టమ్:

• ఎక్సోసిస్టమ్‌లో పిల్లలు నేరుగా పాల్గొనని సామాజిక సెట్టింగ్‌లలో ఈవెంట్‌లు ఉంటాయి, కానీ అవి తక్షణ సందర్భంలో పిల్లల అనుభవాలను ప్రభావితం చేస్తాయి.
• ఉదాహరణకు, తండ్రి లేదా తల్లిని బదిలీ చేయడం వలన తల్లిదండ్రుల మధ్య ఉద్రిక్తత ఏర్పడవచ్చు, ఇది పిల్లలతో వారి పరస్పర చర్యలను ప్రభావితం చేయవచ్చు లేదా పిల్లల వంటి నాణ్యత పాఠశాల విద్య, లైబ్రరీలు, వైద్య సంరక్షణ, వినోద సాధనాలు మొదలైన వాటికి అందుబాటులో ఉండే సాధారణ సౌకర్యాలను ప్రభావితం చేయవచ్చు.

4) మాక్రోసిస్టమ్:

• ఇది వ్యక్తి జీవించే సంస్కృతిని కలిగి ఉంటుంది.

5) క్రోనోసిస్టమ్:

• క్రోనోసిస్టమ్ అనేది వ్యక్తి యొక్క జీవిత గమనంలోని సంఘటనలు మరియు తల్లిదండ్రుల విడాకులు లేదా తల్లిదండ్రుల ఆర్థిక వైఫల్యం మరియు పిల్లలపై వాటి ప్రభావం వంటి సామాజిక-చారిత్రక పరిస్థితులను కలిగి ఉంటుంది.