निम्नलिखितेषु किं काव्यपाठनस्य उद्देश्यं न भवति?

प्रश्नानुवाद - निम्नलिखित में से क्या काव्य पाठन का उद्देश्य नहीं होता है?

स्पष्टीकरण - दिये गये विकल्पों में व्याकरण शिक्षण का शब्द निर्माण काव्य पाठन का उद्देश्य नहीं है। यह कार्य व्याकरण शिक्षण के अन्तर्गत शुद्ध शब्दों के ज्ञान हेतु किया जाता है।

• काव्य पाठ साहित्य की एक विधा है। एक काव्य कवि की सौन्दर्यानुभूति की अभिव्यक्ति है, कवि की व्यथा की अनुभूति है, कवि की आकांक्षाओं-अपेक्षाओं की अभिव्यक्ति है।
• काव्य लिखते समय जिस भाव के साथ लिखा जाता है, यदि पढ़ने वाला भी उसे उसी अर्थ और भाव के साथ उसे समझ सके, तो काव्य लिखने का उद्देश्य सार्थक हो जाता है। 
• कविता और श्लोक ये दोनों ही काव्य पाठ के अन्तर्गत आते हैं।
• कविता का शिक्षण भाषा की कक्षाओं का अपरिहार्य अंग है। प्रत्येक कक्षा की पाठ्यपुस्तक में हमें कई कविताएँ देखने को मिलती हैं।
• इससे यह स्पष्ट होता है कि कविता केवल साहित्य, कला और सौन्दर्य का विषय नहीं है वरन् भाषा सीखने में भी इसका खास महत्व है। 
• कविता में लय, गति, ताल है और आनन्‍दमय दोहराव है। जो सभी को सहज ही आकर्षित करता है।
• कक्षाओं में बच्चों की बात करें तो वे भी कविता की लय और ताल में आनन्‍द महसूस करते हैं और यह आनन्‍द उन्हें कविता से जोड़ता है।
• कविता में बार-बार आने वाले ध्वन्यात्मक शब्द बच्चों को अच्छे लगते हैं। ऐसे में उनके लिए कविताएँ भाषा शिक्षण का एक आसान और रुचिकर तरीका बन सकती हैं। 

Important Points

काव्य पाठ के उद्देश्‍य -

• कविता को लय, ताल और गति से आनन्‍दपूर्वक पढ़ना।
• नवीन शब्दों से परिचित होना।
• कविता के भाव को समझना।
• छात्रों की कल्पनाशीलता को बढ़ाना।
• अन्य कविताएँ पढ़ने के लिए प्रेरित करना।
• तत्कालीन सामाजिक-सांस्कृतिक पक्षों का ज्ञान होना।
• कविता के प्रति स्व-प्रतिक्रिया प्रदर्शित करना।
• विभिन्न प्रकार के काव्यों और विधाओं से परिचित कराना।
• काव्य समीक्षा करना एवं काव्य का आनन्द उठाना।
• काव्य समीक्षा के तत्त्वों का ज्ञान होना।

अतः कहा जा सकता है कि दिये गये विकल्पों में व्याकरण शिक्षण का शब्द निर्माण काव्य पाठन का उद्देश्य नहीं है।