Question
Download Solution PDF"शिक्षार्थी एक मापक फ्लास्क के प्रयोग से किसी रसायन की सही मात्रा माप पाएगा।" एन्डरसन और क्रैथवॉल के सुझावों के अनुसार उपर्युक्त उद्देश्य, शैक्षणिक उद्देश्यों की किस श्रेणी में आएगा?
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Detailed Solution
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"शिक्षार्थी एक मापक फ्लास्क के प्रयोग से किसी रसायन की सही मात्रा माप पाएगा" एन्डरसन और क्रैथवॉल के सुझावों के अनुसार उपर्युक्त उद्देश्य, शैक्षणिक उद्देश्यों के अनुप्रयोग स्तर के प्रक्रियात्मक ज्ञान के अंतर्गत आता है।
प्रक्रियात्मक ज्ञान:
- प्रक्रियात्मक ज्ञान कुछ करने का ज्ञान है। यह एक प्रकार का ज्ञान है जो अक्सर अभ्यास और अनुभव के माध्यम से प्राप्त किया जाता है। प्रक्रियात्मक ज्ञान को दो मुख्य श्रेणियों में विभाजित किया जा सकता है:
- मूर्त प्रक्रियात्मक ज्ञान यह है कि किसी विशिष्ट स्थिति में कुछ कैसे किया जाए। उदाहरण के लिए, कार चलाना जानना मूर्त प्रक्रियात्मक ज्ञान है।
- अमूर्त प्रक्रियात्मक ज्ञान सामान्य रूप से कुछ करने का ज्ञान है। उदाहरण के लिए, गणित की समस्या को हल करने का तरीका जानना अमूर्त प्रक्रियात्मक ज्ञान है।
- यह कुछ करने का ज्ञान है। इस स्थिति में, छात्रों को यह जानने की जरूरत है कि किसी रसायन के सही आयतन को मापने के लिए मापने वाले फ्लास्क का उपयोग कैसे किया जाता है। यह एक ऐसा कौशल है जिसे अभ्यास और अनुभव के माध्यम से सीखा जा सकता है।
- ब्लूम के वर्गीकरण का अनुप्रयोग स्तर नई और मूर्त स्थितियों में ज्ञान का उपयोग करने की क्षमता को संदर्भित करता है। इस मामले में, छात्रों को वास्तविक दुनिया की निर्धारण में एक रसायन की सही मात्रा को मापने के लिए मापने वाले फ्लास्क का उपयोग करने के तरीके के बारे में अपने ज्ञान का उपयोग करने में सक्षम होना चाहिए।
यहां कुछ उदाहरण दिए गए हैं कि उद्देश्य का आकलन कैसे किया जा सकता है:
- छात्रों को एक मापने वाला फ्लास्क और रसायनों का एक समूह दिया जा सकता है और प्रत्येक रसायन की सही मात्रा को मापने के लिए कहा जा सकता है।
- छात्रों को हल करने के लिए एक समस्या दी जा सकती है जिसके लिए उन्हें मापने वाले फ्लास्क का उपयोग करने के तरीके के बारे में अपने ज्ञान का उपयोग करने की आवश्यकता होती है।
- विद्यार्थियों को मापने वाले फ्लास्क का उपयोग करने के लिए एक प्रक्रिया लिखने के लिए कहा जा सकता है।
मापने वाले फ्लास्क का उपयोग करके किसी रसायन की सही मात्रा को मापने की छात्र की क्षमता का आकलन करके, शिक्षक यह निर्धारित कर सकता है कि छात्रों ने उद्देश्य पूरा किया है या नहीं।
Last updated on Jun 12, 2025
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