विद्यार्थियों के अच्छे मानसिक स्वास्थ्य को बनाए रखने के लिए क्या महत्त्वपूर्ण नहीं है?

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HTET TGT Mathematics and Science 2014 - 2015 Official Paper
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  1. सहशैक्षिक गतिविधियों का प्रावधान
  2. पाठ्यक्रम का संसोधन 
  3. अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता देना
  4. रुचियों में भिन्‍नता का ध्यान रखना

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Option 2 : पाठ्यक्रम का संसोधन 
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HTET PGT Official Computer Science Paper - 2019
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मानसिक स्वास्थ्य को "भावनात्मक और मनोवैज्ञानिक कल्याण की स्थिति के रूप में परिभाषित किया जा सकता है, जिसमें व्यक्ति समाज में कार्य करने और रोजमर्रा की जीवन की सामान्य मांगों को पूरा करने के लिए अपनी संज्ञानात्मक और भावनात्मक क्षमताओं का उपयोग करने में सक्षम होता है"।

इसे विचार, मनोदशा और व्यवहार के संदर्भ में मानसिक कार्यों के सफल प्रदर्शन की स्थिति के रूप में भी परिभाषित किया जा सकता है। यह स्थिति, दूसरों के साथ संबंधों को पूरा करने, अनुकूलन करने, बदलने, और प्रतिकूल परिस्थितियों का सामना करने की क्षमता के बदले में, उत्पादक गतिविधियों में परिणाम देती है।

छात्रों के मानसिक स्वास्थ्य को बनाए रखने के लिए, शिक्षक निम्नलिखित कार्य कर सकते हैं:

सह पाठ्यक्रम गतिविधियों का प्रावधान:

  • सह-पाठयक्रम गतिविधियाँ प्रणालिपूर्ण करने का एक साधन हैं।छात्रों के  स्वस्थ और फलदायी प्रणालियों की प्रवृत्ति।
  • सह-पाठयक्रम गतिविधियां मूल्यवान अवसर प्रदान करती हैं, जिसमें इन ड्राइवों को शैक्षिक लाभ के लिए पूंजीकृत किया जा सकता है।
  • इस प्रकार, ये गतिविधियाँ छात्रों की योग्यता, रुचियों और क्षमताओं को पूरा करती हैं और अच्छे मानसिक स्वास्थ्य के लिए एक निर्धारित कारक के रूप में कार्य करती हैं।

अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता की अनुमति:

  • अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता  किसी व्यक्ति की किसी भी मुद्दे या विषयों के बारे में अपने विचारों, विश्वासों और भावनाओं को व्यक्त करने की किसी व्यक्ति की क्षमता को संदर्भित करती है।
  • छात्र चाहते है कि शिक्षक उनको अपने विचारों और विश्वासों को उस तरीके से व्यक्त करने की अनुमति दे जो कि उन्हें एक स्वस्थ दिमाग विकसित करने का अवसर प्रदान कर सकें।

रुचियों में अंतर पर ध्यान देना:

  • हर बच्चा शारीरिक और मनोवैज्ञानिक पहलुओं पर दूसरों से अलग होता है और उसकी अपनी व्यक्तिगत सीखने की जरूरत होती है। इसलिए, व्यक्ति अपनी रुचियों में आपस में भिन्न होते हैं।
  • बच्चों और किशोरों की रुचियों में स्पष्ट अंतर खेल, स्कूल की गतिविधियों  और लगभग हर कक्षा में विषय के विभिन्न क्षेत्रों में और स्कूल स्तर पर समझ में आता है।
  •  ध्यान देने से बेहतर उन्हें सीखने के अनुभव और मानसिक स्वास्थ्य प्रदान किया जा सकता है।

इसलिए, यह निष्कर्ष निकाला जा सकता है कि छात्रों के मानसिक स्वास्थ्य को बनाए रखने के लिए 'पाठ्यक्रम का संशोधन' महत्वपूर्ण नहीं है।

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