कक्षायां साहित्यिकपाठ्यपुस्तकानां अध्यापनविषये किं सत्यम् नास्ति ?

प्रश्नानुवाद - कक्षा में साहित्यिक पाठ्यपुस्तकों के अध्यापन के विषय में क्या सत्य नहीं है ?

स्पष्टीकरण - भाषा कक्षा में साहित्यिक पाठ्यपुस्तकों के अध्ययन के विषय में यह कथन सत्य नहीं है कि साहित्यिक पुस्तकों को व्याकरण पढ़ाने के लिए प्रयोग किया जाता है। भाषा के शुद्ध स्वरूप के ज्ञान हेतु व्याकरण को पढ़ा जाता है।

अन्य विकल्पों का स्पष्टीकरण (जो साहित्यिक पुस्तकों के सन्दर्भ में उचित हैं।)

• साहित्यिकपुस्तकानि समीक्षायै, मनोविनोदाय तथा मनोरञ्जनाय भवन्ति। (साहित्यिक पुस्तकें समीक्षा के लिए, मनोविनोद तथा मनोरञ्जन के लिए होती है।)
• भाषा-अधिगमार्थं साहित्यिकपुस्तकानि निवेशाः सन्ति। (भाषा-अधिगम के लिए साहित्यिक पुस्तकें निवेश हैं। जिनके द्वारा किसी भाषा को सीखा जा सकता है।)
• साहित्यिकपुस्तकानि समीक्षात्मकं चिन्तनं विकासयन्ति। (साहित्यिक पुस्तकें समीक्षात्मक चिन्तन को विकसित करती हैं।) 

Important Points

साहित्यिक पाठ्य-पुस्तक के महत्त्वपूर्ण बिन्दु निम्नलिखित हैं-

• साहित्यिक पाठ्यपुस्तक में सबसे महत्वपूर्ण उद्देश्य पाठों का उद्देश्यपूर्ण चयन करना होता है।
• भाषा की पाठ्यपुस्तक में पाठों या पाठ्य विषयवस्तु का चयन पाठ्यपुस्तक की रचना का प्रथम सोपान है।
• पाठ्यपुस्तक के अध्ययन से बालकों के ज्ञान की सीमा का विस्तार होता है।
• पाठ्यपुस्तकों द्वारा विषय का रसास्वादन किया जाता है।
• पाठ्यपुस्तकों द्वारा संस्कृति के विषय में जाना जाता है।
• पाठ्यपुस्तकों द्वारा समीक्षात्मक विचार और चिन्तन का अवसर मिलता है। जिससे नये विचार उत्पन्न होते हैं।
• पाठ्यपुस्तक में वर्णित विविध प्रकार के कथा - कहानियों के माध्यम से व्यावहारिक ज्ञान की प्रेरणा प्राप्त होती है।
• छात्रों की कल्पना शक्ति का विकास होता है तथा उनमें सर्जनशीलता और रचनात्मक क्षमता का विकास होता है।
• यह चयन इस प्रकार होना चाहिए की वह बच्चों में अवधारणा की अच्छी समझ विकसित करने के लिए मुख्य रूप से सुगम इनपुट और उम्र-उपयुक्त सामग्री प्रदान कर सके।

अतः कहा जा सकता है कि साहित्यिक पाठ्यपुस्तकों के अध्ययन के विषय में यह कथन सत्य नहीं है कि साहित्यिक पुस्तकों को व्याकरण पढ़ाने के लिए प्रयोग किया जाता है।