निम्नलिखितेषु भाषाशिक्षणस्य प्रमुखं साधनं भवति-

प्रश्नानुवाद - निम्नलिखित में से भाषा शिक्षण का प्रमुख साधन होता है-

स्पष्टीकरण - दिये गये विकल्पों में पाठ्यपुस्तक भाषा शिक्षण का प्रमुख साधन है। किसी भी भाषा को सीखने के लिए उस भाषा में लिखित सामग्री का होना आवश्यक है, जिसकी प्राप्ति हमें पाठ्यपुस्तक के द्वारा लिखित रूप में होती है। जिससे हम किसी भी भाषा के वर्णों एवं चिन्हों से अवगत हो पाते हैं।

भाषा-शिक्षण में पाठय-पुस्तक एक प्रमुख साधन है। भाषा-शिक्षा के अनेक महत्वपूर्ण उद्देश्यों में से सर्वोपरि है - भाषा का प्रभावी प्रयोग करना। भाषा की पाठ्यपुस्तक एक भाषा-शिक्षक को यह समझ बनाने में सहायता करती है कि वे किस-किस प्रकार की रोचक सामग्री को एकत्र कर उनका उपयोग कर सकते हैं। इसका एक सीधा सा उद्देश्य बच्चों को तथ्यात्मक जानकारी न देकर अंतःक्रिया के अवसर देना है। दूसरा बिंदु केवल एक पाठ्यपुस्तक के स्थान पर अन्य प्रकार की सामग्री का महत्त्व भी उल्लिखित करता है। यह सामग्री किसी भी रूप में हो सकती है - दृश्य-श्रव्य सामग्री या मुद्रित और अमुद्रित सामग्री। कंप्यूटर और इंटरनेट की दुनिया भी इसी का हिस्सा हैं।

• भाषा व साहित्य के अध्ययन-अध्यापन में पाठय-पुस्तक अनिवार्य है। पाठ्य-पुस्तकों के माध्यम से पाठय-सामग्री के रूप में साहित्य, संस्कृति, धर्म, कला, भूगोल, इतिहास, ज्ञान-विज्ञान, खेलकूद आदि अनेक प्रकार के विषयों का समावेश होता है।
• भाषा की पाठ्यपुस्तक शिक्षक के लिए एक प्रकार से दिशा-निर्देश का कार्य करती है और बच्चों को कार्य करने एवं अपनी भाषाई क्षमताओं का विकास करने के लिए अवसर देती है।
• पाठय पुस्तक शिक्षक एवं शिक्षार्थी दोनों के लिए प्रतिदिन संकेतक की तरह कार्य करती है । शिक्षक एवं शिक्षार्थी दोनो ही अपने विषय सीमा के विस्तार के प्रति सजग एवं अवगत रहते हैं।
• पाठय-पुस्तक बच्चों को और साथ ही शिक्षकों को भी यह अवसर देती है कि वे अपनी-अपनी गति से सीखने-सिखाने का कार्य कर सकते हैं, कहीं विराम ले सकते हैं और पुनः सामग्री का प्रयोग कर सकते हैं।
• सामूहिक शिक्षण-व्यवस्था में पाठय-पुस्तक बहुत ही आवश्यक एवं उत्तम शैक्षिक साधन है।

Important Points

भाषा की पाठ्य-पुस्तक के महत्त्वपूर्ण उद्देश्य-

• भाषा की पाठ्यपुस्तक में सबसे महत्वपूर्ण उद्देश्य - पाठों का उद्देश्यपूर्ण चयन करना होता है।
• भाषा की पाठ्यपुस्तक में पाठों या पाठ्य विषयवस्तु का चयन पाठ्यपुस्तक की रचना का प्रथम सोपान है।
• पाठ्यपुस्तक के अध्ययन से बालकों के ज्ञान की सीमा का विस्तार होता है।
• पाठ्यपुस्तक में वर्णित विविध प्रकार के कथा-कहानियों के माध्यम से व्यावहारिक ज्ञान की प्रेरणा प्राप्त होती है।
• छात्रों की कल्पना शक्ति का विकास होता है तथा उनमें सर्जनशीलता और रचनात्मक क्षमता का विकास होता है।
• यह चयन इस प्रकार होना चाहिए की वह बच्चों में अवधारणा की अच्छी समझ विकसित करने के लिए मुख्य रूप से सुगम इनपुट और उम्र-उपयुक्त सामग्री प्रदान कर सके।

अतः कहा जा सकता है कि दिये गये विकल्पों में पाठ्यपुस्तक भाषा शिक्षण का प्रमुख साधन है।