वाक्य MCQ Quiz - Objective Question with Answer for वाक्य - Download Free PDF

सही उत्तर "सभा में लगभग इक्कीस लोग उपस्थित थे।" है। क्योंकि अशुद्ध है। 

• यहाँ सभा में इक्कीस लोगो की उपस्थिति की निश्चित जानकारी दी जा रही है।

जबकि यहाँ लगभग शब्द अनावश्यक शब्द है, इसलिए यह गलत वाक्य है। 

• इसका शुद्ध रूप होगा - 'सभा में इक्कीस लोग उपस्थित थे।' 
• इसमें शब्द चयन संबंधी अशुद्धि होगी।  
• अन्य विकल्प शुद्ध हैं। 

Additional Information 

• वाक्य भाषा की अत्यंत महत्वपूर्ण इकाई है। इसलिए लिखने या बोलने के समय यह ध्यान रखना चाहिए कि वह स्पष्ट और व्याकरणिक दृष्टि से शुद्ध हो।
• वाक्यों के विभिन्न अंग यथास्थान होने चाहिए। 

तुम घर जाओ - वाक्य का निषेधवाचक तुम घर मत जाओ होगा। 

Key Points

• ‘निषेधवाचक वाक्य’ होगा, ‘तुम घर मत जाओ।’
• एक ऐसा सन्देश जो किसी काम को न करने का आदेश दे रहा हो (वाक्य में नकारात्मक हो) वह निषेधवाचक वाक्य कहलाता है। 
• इन वाक्यों में प्रायः न, नहीं या मत जैसे शब्दों का प्रयोग किया जाता है। 

Additional Information

दिए गए वाक्य में उपयुक्त विराम चिह्न है - (,)

• चलो, जल्दी चलो, बस आ गई है।
• बोलते समय वाक्य को अर्थपूर्ण, भावपूर्ण और स्पष्ट बनाने के लिए, वाक्य के बीच में हम थोड़ी देर के लिए रुकते हैं,
• इसी ठहराव को लिखते समय जिस चिह्न का प्रयोग किया जाता है, उसे अल्पविराम कहते हैं।

जैसे -

• रोको, मत जाने दो।
• ठहरो, तुम ऐसा नहीं कर सकते।

Key Points

• विवरण चिन्ह - (:-)
• योजक चिन्ह - (-)
• लाघव चिन्ह - (०)

Additional Information

सही उत्तर 'भाववाच्य' है। 

Key Points 

• “मुझसे अब नहीं चला जाएगा I'' यह वाक्य 'भाववाच्य का उदाहरण है। 
• प्रस्तुत वाक्य में न चलने के भाव को बताया जा रहा है। 
• क्रिया के जिस रूप में न तो कर्ता की प्रधानता हो न कर्म की, बल्कि क्रिया का भाव ही प्रधान हो, वहाँ भाववाच्य होता है।

अन्य विकल्प: 

•  क्रिया के जिस रूप में कर्म प्रधान हो, जिसमें केवल सकर्मक क्रिया के वाक्य होते है। उसे कर्मवाच्य कहते हैं।
• क्रिया के जिस रूप में कर्ता प्रधान हो और सकर्मक और अकर्मक दोनों क्रियाए हो, उसे कर्तृवाच्य कहते हैं।

Additional Information 

• क्रिया के उस परिवर्तन को वाच्य कहते हैं, जिसके द्वारा इस बात का बोध होता है कि वाक्य के अन्तर्गत कर्ता, कर्म या भाव में से किसकी प्रधानता है।

हम खा चुके - इसमें विधिवाचक वाक्य है।

Key Points

• विधिवाचक वाक्य– जिससे किसी बात के होने का बोध हो । जैसे – सरल वाक्य – हम खा चुके ।
• दो या दो से अधिक पदों के सार्थक समूह को, जिसका पूरा पूरा अर्थ निकलता है, वाक्य कहते हैं।

Additional Information 

यदि तुम चलो तो मैं भी चलूँ'... विकल्प में 'संकेतार्थक' वाक्य है।Key Points

• संकेतवाचक वाक्य - जिन वाक्यों से संकेत का बोध होता है।
• उदाहरण - अगर वर्षा होती तो फसल भी अच्छी होती। 

Additional Informationअर्थ के आधार पर वाक्य के आठ भेद है।

दिए गए विकल्पों में से विकल्प 1 सही है क्योंकि अन्य विकल्पों में कोई त्रुटि नहीं है। 

Key Points

स्पष्टीकरण:

• प्रधानाचार्य एकवचन संज्ञा है इसलिए इसके साथ उपयोग की जाने वाली क्रिया भी एकवचन होनी चाहिए इसलिए "को बुलाये" की जगह 'को बुलाया' होना चाहिए अतः हम कहा सकते है की (3) में त्रुटि है। 
• सही वाक्य: प्रधानाचार्य ने हिन्दी अध्यापक को बुलाया। 

Additional Information

• वाक्य रचना के दौरान कर्ता के अनुसार ही क्रिया का प्रयोग होता है। 
• उदाहरण:
  • मुंबई का आम स्वादिष्ट होता है। 
  • पुस्तकें इंसान की सबसे अच्छी दोस्त होती है । 
  • लड़के पढ़ाई नहीं कर रहे हैं । 

संबंध बोधक अव्यय, बारह  यहाँ सही विकल्प,अन्य विकल्प असंगत है। अत: सही उत्तर 1 'संबंध बोधक अव्यय, बारह ' है। 

Key Points

• “अर्थ के अनुसार सम्बन्ध बोधक के कुल बारह भेद होते हैं।”

Additional Information

 इसका सही उत्तर विकल्प 2 'उत्तर​' है। अन्य विकल्प सही उत्तर नहीं हैं।

Key Points

• हिमालय पर्वत भारत के उत्तर​ में स्थित है।
• हिमालय भारत में स्थित एक प्राचीन पर्वत श्रृंखला है | हिमालय को पर्वतराज भी कहते हैं जिसका अर्थ है पर्वतों का राजा हिमालय पर्वत 7 देशों की सीमाओं में फैला हैं। ये देश हैं- पाकिस्तान,अफगानिस्तान , भारत, नेपाल, भूटान, चीन और म्यांमार।

यहाँ सही उत्तर है ''लिंग के कारण'' क्योंकि दिए गए वाक्य में लिंग संबंधी त्रुटि है। अन्य विकल्प अनुचित है। 

दिए गए वाक्य का शुद्ध रूप होगा- मुझे मजा आता है। 

Key Points

• मजा एक पुल्लिंग शब्द है इसलिए मजा के साथ ''आती'' के बजाय ''आता'' का प्रयोग किया जाएगा। 
• लिंग की परिभाषा- संज्ञा के जिस रुप से व्यक्ति, वस्तु या भाव के नर या मादा होने का ज्ञात होता है उसे लिंग कहते हैं। 
  • लिंग के दो भेद होते हैं- स्त्रीलिंग और पुल्लिंग। 
    • स्त्रीलिंग शब्दों के उदाहरण- 'लड़की, बकरी, लज्जा, शाखा, कुर्सी, बुआ, लक्ष्मी'। 
    • पुल्लिंग शब्दों के उदाहरण- 'लड़का, बकरा, लोहा, चश्मा, खटमल, नाटक, पर्वत, मुर्गा, बैल, भाई' आदि। 
• वचन, विशेषण तथा कारक की दृष्टि से वाक्य में कोई त्रुटि नहीं है। 

Additional Information

•  वचन की परिभाषा- संज्ञा या सर्वनाम के उस रूप को वचन कहते हैं जो उसके एक या एक से अधिक होने का बोध कराता है। 
• वचन के दो भेद होते हैं - एकवचन तथा बहुवचन। 
  • एकवचन शब्दों के उदाहरण- मेला, बच्चा, माता, आंख,पंखा, रात, बात। 
  • बहुवचन शब्दों के उदाहरण मेले, बच्चे, माताएं, आंखें, पंखे,रातें, बातें। 
• विशेषण की परिभाषा- विशेषण के शब्द होते हैं जो संज्ञा या सर्वनाम की विशेषता बताते हैं। 
• विशेषण के मुख्यतः चार भेद होते हैं- गुणवाचक, संख्यावाचक, परिमाणवाचक तथा संकेतवाचक। 
  • कमल नीला है। 
  • रास्ता पथरीला है।   
• दिए गए 2 वाक्यों में नीला तथा पथरीला शब्द विशेषण हैं। 
• कारक की परिभाषा- संज्ञा या सर्वनाम के जिस रुप से वाक्य के अन्य शब्दों के साथ उनका संबंध सूचित हो उसे कारक कहते हैं। 
  • यह पुस्तक राम की है 
  • चूहा बिल से बाहर निकला। 
• इन दोनों वाक्यों में की तथा से शब्द कारक है। क्योंकि यह दोनों शब्द वाक्य के अन्य शब्दों से संज्ञा शब्दों का संबंध बताते हैं। 
• कारक के 8 भेद होते हैं। 

अनुदार व निर्धन यहाँ सही विकल्प है, अन्य विकल्प असंगत है।

वाक्य की सरंचना देखे तो यहाँ रिक्त स्थानों पर उदार तथा धनवान का विलोम शब्द आयेंगे जो कि क्रमशः अनुदार व निर्धन है। अत: सही  विकल्प 2 "अनुदार व निर्धन" है।

• पूर्ण सार्थक वाक्य-  संसार में ‍सभी तरह के लोग रहते हैं, कोई उदार तो कोई अनुदार, कोई धनवान तो कोई निर्धन।" 

Key Points

अन्य विलोम:-

Additional Information

अन्य विशेष

गौतम बुद्ध ने पाली भाषा में उपदेश दिया। इस वाक्‍य में पाली शब्‍द का प्रयोग अनुचित क‍िया गया है। 

Key Points

• पाली शब्‍द की शुद्ध वर्तनी पालि है। 
• सही वाक्‍य- गौतम बुद्ध ने पाल‍ि भाषा में उपदेश द‍िया। 
• अन्‍य व‍िकल्‍प असंगत हैं। 

Important Points

Additional Information 

दिए गए विकल्पों में से विकल्प 4 "वह" सही है क्योंकि इसमें ही त्रुटि है। अन्य विकल्पों में कोई त्रुटि नहीं है। 

Key Points

स्पष्टीकरण :

• प्रस्तुत कथन में "वह" के स्थान पर "उसने" का उपयोग करना सही होगा क्योंकि उसने का उपयोग करने से  वाक्य केअर्थ के साथ भाव भी स्पष्ट हो जाता है।

सही वाक्य: 

• स्टेशन पहुँचते ही उसने फोन कर दिया।

Important Points

• वह और उसने के उपयोग में अंतर आप इस उदाहरण से समझ सकते हैं। 
  • राम मेरा मित्र है, वह दिल्ली में रहता है। 
  • राम मेरा मित्र है, उसने दिल्ली में घर खरीदा है। 

Additional Information

शुद्ध वाक्य है- मैंने कुछ पुस्तकें, कागज और स्याही खरीदी।

Key Pointsशुद्ध वाक्य है-

• पिताजी का शरीर गद्गद हो गया।
  शुद्ध वाक्य- पिताजी का मन गद्गद हो गया।
• तुम सबसे सुंदरतम हो।
  शुद्ध वाक्य- तुम सबसे सुंदर हो।
• तुम्हारे ऊपर इसका भार है।
  शुद्ध वाक्य- इसका भार तुम पर है। 

Important Pointsनिम्नलिखित वाक्यगत अशुद्धि होती हैं - 

• संज्ञा संबंधित त्रुटि
• लिंग संबंधित अशुद्धियाँ
• वचन संबंधित अशुद्धियाँ
• कारक संबंधित अशुद्धियाँ
• शब्द चयन की अशुद्धियाँ
• सर्वनाम संबंधित अशुद्धियाँ
• विशेषण संबंधित अशुद्धियाँ
• क्रिया संबंधित अशुद्धियाँ
• अव्यय संबंधित अशुद्धियाँ
• पदक्रम संबंधित अशुद्धियाँ

विकल्प 3 सही है। वाक्य में किसी बदलाव​ की आवश्यकता नहीं है।

Key Points

• पिताजी मेरे लिए कुछ कपड़े ले आये। रेखाकित खंड को प्रतिस्थापित करने की आवश्यकता नहीं है, क्योंकि इसमें कोई त्रुटि नहीं है।
• यहाँ सम्प्रदान कारक है। 
• पिताजी मेरे लिए कुछ कपड़े ले आये। यहाँ पर मेरे लिए काम किया जा रहा है। इस वाक्य में सम्प्रदान कारक का उपयोग किया गया है। अतः वाक्य सही है।

Additional Information

• वाक्य में प्रयुक्त संज्ञा या सर्वनाम शब्दों के साथ क्रिया का सम्बन्ध कारक कहलाता है। 
• जैसे- 
  • राम ने डंडे से घोङे को पीटा।
  • मोहन दस दिन में दिल्ली जायेगा।
• ये आठ प्रकार के होते हैं -
  • “कर्ता ने कर्म को, करण से।
  • संप्रदान को, के लिए, अपादान से मान।।
  • का, के, की, संबंध हैं, अधिकरण में मान।
  • रे ! हे ! हो ! संबोधन, मित्र धरहु यह ध्यान।“
• जिसके लिए कर्ता कुछ कार्य करे, उसे सम्प्रदान कारक कहते है।